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幼儿园心理健康教育方法探讨

发布日期 :2016-03-02 浏览次数 : 1503

《幼儿园教育指导纲要》明确规定:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。全国幼儿教育翘楚品牌香港伟才,多年来精心运营,以“追求生命自然成长”为教育原则,为幼儿创造寓教于乐的、和谐美好的、尊重幼儿的学习成长环境,旗下数百家加盟幼儿园深受社会好评,成为目前幼儿园加盟市场上炙手可热的加盟品牌。在幼儿心理健康教育上,伟才幼儿园探索了许多积极有效的方式和措施。

1、 创设优美的幼儿园生态环境
伟才幼儿园按照教育生态园的国际最新幼教理念设计,设置以动、植物区、海洋区、科普区为主的大自然活动区域及多种活动功能室,为幼儿营造多样化生态环境;在园内环境创设上,除楼梯、过道、洗手间等悬挂“笑脸、大拇指、珍惜用水”等图标外,还将幼儿平时的活动照片、书画作品张贴在教室、走廊等显而易见的地方,给予孩子关注与鼓励,让孩子们产生安全感、归属感和愉悦感,感受到自己是幼儿园的主人。

2、 构建健康的心理环境。
教师每天会站在幼儿园门口迎接幼儿,和幼儿亲切地打招呼、拥抱;在日常活动中经常对幼儿笑一笑、抱一抱、摸一摸,以动作、表情等各种方式向幼儿表示亲近、爱抚和鼓励,增强幼儿自身的安全感和对老师的信任感,从而消除孩子的不良情绪。在教学活动中,老师会经常给幼儿一些积极的语言,如:“没关系,再试一试”,“你的小手真灵巧,画的画真美”“你的回答真棒”……让幼儿在教师的赞美中拥有自信的力量。

3、 开展多元化的心理健康教育活动
根据幼儿身心发展的特点和实际需要,通过有机整合语言、社会、音乐等领域的教育内容,在主题教学活动、游戏活动中渗透心育理念,融合心理健康教育。通过体育游戏培养幼儿的坚持,忍耐、勇敢及坚持不懈;通过社会活动对幼儿进行相关的同情心和抗挫折教育,引导幼儿关心他人,乐于与他人交往及积极向上的生活态度。

此外,还通过家园积极合作,利用社区资源开展实践活动等多种方式,多方面深入研究和开展各项心理健康教育活动,为健全幼儿心理与完美人格的形成打下坚实的基础。

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