行业资讯

幼儿园加盟：幼儿言语发展中会出现哪些问题

发布日期 :2016-04-13 浏览次数 : 1586

幼儿的言语发展中，通常容易出现哪些问题？全国超过400家幼儿园加盟成功案例——伟才教育这就和大家说说，关于幼儿言语发展中易出现的问题有哪些，主要表现在音准差以及不会掌握语言表情技巧上：

一、音准差。具体体现在以下几个方面：

1.不能正确掌握发音部位和发音方法。3～4 岁的幼儿由于生理上不够成熟，不能恰当地支配发音器官。他们发出的元音错误少，错误往往在发辅音上。这是因为辅音要依靠唇、齿、舌等运动的细微变化。

2.方言影响。发音，除受生理成熟的影响以外，更受环境和教育影响。方言是幼儿发音不准的又一因素。在日常教育活动中，要坚持以普通话教学，在日常生活中，家庭也应配合教育，为幼儿创设良好的语音环境，以促进其语音的良好发展。

二、不会掌握言语表情技巧。具体体现在以下几个方面：

1.语气的掌握。语气表示说话时情感和态度的区别，表现出说话人的状态。如疲劳、兴奋、有无信心等等。语气的变化常表现在语音的高低、强弱、长短等方面。由于生理的和经验等方面因素，幼儿不会正确用语言表情技巧。

2.幼儿口吃及其心理因素。口吃是语言的节律障碍、说话中不正确的停顿和重复的表现。幼儿的口吃，部分是生理原因，更多的是心理原因所致。口吃出现的年龄以 2～4 岁为多。2～3 岁，一般是口吃开始发生的年龄，3～4 岁是口吃的常见期。口吃的心理原因之一是说话时过于急躁、激动、紧张。另一种原因，可能是来自模仿。

要想克服幼儿在言语发展中的问题，可从在实践中提高幼儿的言语能力，例如做到以下几点：

（一）有目的、有计划的幼儿园语言教育活动是发展幼儿言语能力的重要途径；

（二）创设良好的语言环境，提供幼儿交往的机会；

（三）把言语活动贯穿于幼儿的一日活动中；

（四）教师良好的言语榜样；

（五）注重个别教育。

以上信息由幼儿园加盟整理提供，了解更多与幼儿园加盟相关信息，则可登录：http://www.21gm.com.cn/jingyingxiangmu

分享到

下一篇：幼儿园加盟：情绪、情感在幼儿心理发展中的作用介绍上一篇：幼儿园加盟：活动中幼儿言语的特点分析

留言信息提示：

伟才教育|伟才幼儿园|厚永幼儿园

幼儿园加盟：幼儿言语发展中会出现哪些问题