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广州发布幼小衔接实施方案,推进儿童升学平稳过渡!

发布日期 :2021-07-28 作者 : 伟才教育 浏览次数 : 1450

 7月22日,广州市教育局发布了《广州市推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》(以下简称《方案》),旨在深化基础教育改革,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡。根据《方案》,2021年秋季实施幼小衔接实验工作,2022年秋季学期起全面推行入学准备和入学适应教育。





严禁幼儿园教师使用小学教材




《方案》要求,幼儿园做好入学准备教育。

 

根据教育部“幼儿园入学准备教育指导要点”,通过游戏、日常生活、专题活动等途径积极开展入学准备教育,促进幼儿身心全面和谐发展,为入学做好基本素质准备,为终身发展奠定良好基础。

 

树立科学衔接理念。坚持以儿童为本,尊重幼儿身心发展规律和特点,实施科学保育与教育,将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保教工作全过程。加强队伍研训,通过专题研修、主题教研、课程审议等方式,引导幼儿园教师树立科学衔接理念。与结对小学密切联系,鼓励教师参加联合教研,更新观念,不断强化衔接意识。防止和纠正把小学的环境、教育内容和教学方式简单搬到幼儿园的错误做法。

 

创设适宜的幼儿园场景。引导幼儿通过亲近自然、直接感知、亲身体验、实际操作等方式进行学习,丰富对世界的理解和体验,为进入小学奠定基础。园长应加强对幼儿园课程和教学活动材料选用的管理,严禁教师使用小学教材。

 

开展幼小衔接系列专题活动。幼儿园大班下学期要有针对性地开展幼小衔接主题活动,通过邀请小学老师和小学生到园分享经验,组织幼儿参观小学、参加小学生活半天体验等方式,帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备,建立对小学生活的积极期待和向往。

 

图丨安徽天长市中南伟才幼儿园走进小学参观体验活动


 



小学一年级上学期设置为入学适应期




《方案》要求,小学实施入学适应教育。

 

制定专项工作方案。各区教育行政部门、教研机构要准确认识幼小衔接工作的意义,以区为单位,对所有担任一年级教学的学科教师进行系统的全员培训,组织学习,帮助教师准确理解《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》。全市各小学要主动强化衔接意识,在市区教研部门指导下,根据小学与幼儿园的特点,“一校一案”制定符合本校实际的小学入学适应教育行动方案。

 

坚持“零起点”教学。小学一年级上学期设置为入学适应期,待修订后的国家义务教育课程计划颁布后,根据新的课程计划调整一年级课程安排。在2021年秋季实施幼小衔接实验工作期间,各小学应根据教育部《小学入学适应教育指导要点》,用好教科书资源,通过整合相关内容,围绕“身心”“生活”“社会”和“学习”四个方面提出一年级上学期的过渡期教育教学计划,地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动,确保课时安排。学习内容坚持“零起点”原则,合理安排内容梯度,减缓教学进度。要切实改变忽视儿童身心特点和接受能力的现象,坚决纠正超标教学、盲目追赶进度的错误做法。

 

改革教育教学方式。一年级国家课程主要采取游戏化、生活化、情境化、综合化等方式实施,以游戏、活动等体验式的主题学习活动为主,强化儿童的探究性、体验式学习。在2021年秋季实施幼小衔接实验工作期间,任教一年级的教师要加强活动式教学研讨,主动与幼儿园对接教学情况,改革教育教学方式,帮助学生更好地适应小学学习。

 

改革学业评价方式。各区要围绕“儿童适应小学生活”为目标改革一年级学生的学业评价。上学期着重从“身心适应”“生活适应”“社会适应”和“学习适应”四个方面设计评价内容。

 



杜绝校外培训机构提前教授小学内容




《方案》明确,持续加大对小学、幼儿园和校外培训机构违反教育规律行为的治理力度,开展专项治理。

 

小学严格执行免试就近入学,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书等作为招生依据,坚持按课程标准零起点教学。小学不得举办学前班(幼儿班)。

 

幼儿园不得提前教授小学课程内容,不得布置读写算家庭作业,不得设学前班。幼儿园出现大班幼儿流失的情况,应及时了解原因和去向,并向各区教育部门报告。

 

教育部门要会同有关部门制定校外培训机构监督管理的规范性文件,加强校外培训机构规范管理。落实国家和省有关规定,杜绝校外培训机构以幼小衔接等名义提前教授小学内容,对校外培训机构违规行为进行严肃查处并列入黑名单,根据要求将黑名单信息纳入全国信用信息共享平台,按有关规定实施联合惩戒。


图丨广东揭阳东山伟才幼儿园木工坊课程活动

 




从《方案》中我们可以看到教育部门对于幼儿园和小学科学衔接的攻坚态度。伟才教育及旗下幼儿园,始终秉承“追求生命自然成长”的教育原则,提倡尊重幼儿的生命,尊重幼儿的人格,尊重幼儿的生长发展规律。不提前抢跑,不揠苗助长,以科学的教育理念陪伴、引领孩子认识并敬畏生命、学会学习及独立自主、体悟成长与世界,静待花开,相信我们必将收获丰硕成果!

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