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“敏感期”适当引导,提升孩子的学习力

发布日期 :2014-06-16 浏览次数 : 2601

      我是一个80后母亲,大学本科毕业。身为一个受过高等教育的80后,我并不看重所谓“双语教学”,也不在乎孩子在幼儿园期间到底能比别的孩子多认识多少个字,多背几个单词。在幼儿园能够玩得好,富有创造力和想象力,养成良好的生活习惯,是我心目中对幼儿园的期许。
跟众多母亲一样,我在为孩子选择幼儿园的时候也是大费脑筋。在经过一番考察后,我觉得坐落在五岭大市场的郴州(香港)世纪伟才幼儿园具有很好的幼儿教育理念,很符合我对幼儿园的期许。
      这是一家全国知名的幼儿园加盟品牌,全园采用幼教领域最先进最科学的蒙特梭利教学法。在伟才,没有所谓的竞赛,没有最好最差。每个孩子是根据自己的兴趣爱好,以自己的方式和进程学习。不用跟别人对比,不需要赶时间。在伟才,孩子拥有绝对的自主和尊重,最大的感受就是快乐。
       在实施蒙特梭利教育的伟才幼儿园里,教师根据孩子的敏感期来引导孩子。所谓“敏感期”是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱动,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复的过程。敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,是孩子学习的最佳时期。孩子爱吃手,抓住什么东西都往嘴你塞,总喜欢往桌子底下钻,这些都是“敏感期”表现,如果得不到适当引导,会错过孩子学习的机会。
      现在,我的孩子已经从伟才幼儿园毕业了,伟才的这4年,孩子生活的很开心。我感觉,孩子在伟才幼儿园的4年里,养成了很多好习惯,成长为一个独立、自我完善并且有创造力的人,我很感谢伟才。

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