我们经常能看到有些孩子很闹腾，缠着父母问个不停或闹个不休。有些家长会因此而感到不耐烦：“就不能自己安静待会吗？！”

从事幼儿教育工作多年的幼儿园加盟品牌香港伟才资深园长指出，这是孩子在怒刷“存在感”。孩子的存在感来自哪里？当一个孩子吃手的时候，他经由“吃”感觉自己的存在；当一个孩子感觉到饥饿，他经由饥饿感觉自己的存在；当一个孩子感受到悲伤，他经由悲伤感受到自己的存在；当一个孩子想要“妈妈抱抱”，妈妈放下自己的事务抱起他并亲吻他，他经由妈妈的怀抱和亲吻感受到自己的存在……当一个孩子被尊重、被支持，经由思考、选择、做出决定时，他透过自己的思考、选择和决定感受到自我、自由意志，感受到自己的“存在感”和“价值感”。当你及时给予回应，孩子便获取了满足感和认可感，也便不会无理取闹。那么，当孩子有诉求时，通常家长会给予什么回应呢？又会有哪些相应后果呢？也许我们能从以下事例中学得一二。

1、重复孩子话语中跟情感有关的词
比如宝宝跟你说，“妈妈，这个小狗好可爱啊！”那妈妈可以回应说“妈妈看到了，真可爱！”重复对方表达出来的情绪或者你感受到的情绪，去确认它，彼此都会很幸福。

2、无关反应或者不回应
孩子同样的一句话：“妈妈，我刚才看见一只狗，好可爱的！”有的妈妈会说：“你作业写了没？”或者妈妈压根就没有回应，久而久之就会让孩子感觉到跟别人沟通是一种很愚蠢的事情，于是变得冷漠，封闭在自己的世界里。

3、情感逆转
“妈妈，这个小狗好可爱啊。”“报纸上刚报道一个人因为狂犬病死了！”。类似这种反情感的话，会让孩子感觉到你的能量被活生生地掐回去。
可见，孩子需要被看到，被感知，被理解。不要怪孩子大喊大叫，很可能那是因为孩子轻声跟你说话时你压根就没有响应。也不要吝啬于与孩子的交流与亲子互动，不要等孩子长大了而追悔莫及。