家园共育
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在老师对孩子的评价反馈中家长们经常能看到这样一句话：请培养孩子的专注力！孩子专注力不够，怎么办？尤其是大班孩子距离上小学
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幼儿阶段是孩子养成良好行为习惯的重要时期，良好的习惯是通过家庭教育和幼儿园教育来共同塑造的。今天列出了一些孩子需要在幼儿
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某日，在幼儿园晚餐前的活动中，元宝看不到老师展示的作品，情急之下将前面的军军推倒。主班老师抱起军军，发现他眼角破了皮，马
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幼儿暑假安全注意事项：家长们的注意事项
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有些宝宝总能很快的融入周围的环境，找到他的乐趣；而有些宝宝在陌生的环境里总是哭闹个不停。妈妈心中有数：从婴儿期就可知道宝宝适应性高低。
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如果父母能帮助孩子做好过集体生活的心理准备，使孩子顺利入园，孩子在幼儿园中将会生活得快乐、幸福。这一切将有助于孩子身心健康发展，对孩子以后上学、工作都有深远意义。那老师喜欢什么样的宝宝呢？父母不用着急，利用这两个月，奔着既定的目标前进，还来得及。
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很多父母并没有意识到这一点。我们发现很多的婴幼儿会背古诗，认识很多字，可是手指能力却不太灵活，可能是因为成人的包办太多、给孩子动手的机会太少的缘故，做父母的可要多注意哦！只要孩子能做的就应该鼓励他引导他去完成。
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忙活了好几个月的父母们，终于把孩子送进了称心如意的幼儿园。许多父母松了一口气，总算万事大吉了！以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。殊不知这时的孩子站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯形成需要反复地实践和训练，如果家庭不与幼儿园相互配合，对孩子成长不利，孩子可能因此感到无所适从，甚至形成双重人格。所以，在孩子入园后您还得讲究些教育技巧。
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在生活中确实有些来也匆匆、去也匆匆的父母，父母们为了工作、生活，顾了自己，又顾不了孩子；有的认为孩子年龄小，来幼儿园只是为了玩，为了让父母安心工作，还有的认为孩子送到了幼儿园；就是老师的事情……
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召开“入托幼儿家长恳谈会”；定期召开幼儿家长会
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作为家长和幼儿园的老师就要经常沟通，那么，如何与孩子的老师沟通，就成了父母们必做的功课。通过多年的教育实践和家长工作经验，应该做到以下几点：
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家园合作中教师、家长的地位不对等，表现为以幼儿园教育为中心，要求家长配合幼儿园工作，很少考虑家长的需要和想法，使家长处于服从的位置上。幼儿园老师在教育活动中常常让家长带废旧材料、实物入园便于孩子开展游戏、进行教学活动，但家长并不知道老师组织活动的目标、要求，有时会让家长感到厌烦，存有抵触情绪，易使老师、家长的距离在不知不觉中拉开了。
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在生活中确实有些来也匆匆、去也匆匆的父母，父母们为了工作、生活，顾了自己，又顾不了孩子；有的认为孩子年龄小，来幼儿园只是为了玩，为了让父母安心工作，还有的认为孩子送到了幼儿园；就是老师的事情......家园共育是非常重要的，有了家和园的共同教育，对孩子的健康成长，博学多才和将来的人生道路是非常重要的，所以家园共育这条路是必须走下去的。
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为什么在孩子有一些行为偏差时，我们会生气呢？
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如今家长在重视孩子学知识、技能、才艺的同时，小编想说，在早期家庭教育中，对孩子良好习惯的培养那才是重中之重啊。良好习惯对幼儿的影响将伴随其一生，使其终身受益。小编简直无法用言语来表达我想强调这件事情的重要程度，还是一起来看看具体内容吧。
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