幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课。

幼儿心理学的研究对象包括幼儿心理发展的一般规律及幼儿时期心理过程和个性的发展两个方面。幼儿心理学的研究任务，也就是幼儿心理学家追寻的目标包括：

1、描述幼儿发展的普遍行为方式；
2、解释和测量个别差异，揭示幼儿心理发展的原因和机制；
3、探究不同的外在对心理发展的影响；
4、提出帮助和指导幼儿发展的最优化方法。

对于幼儿园的老师，甚至家长来说，掌握幼儿心理学是很有必要的。幼儿园加盟金质品牌香港伟才教育集团专家认为，学习幼儿心理学有助于了解幼儿心理的特点，走进童心世界。儿童的肢体和语言不能完全表达自己的想法，老师和家长只有去分析他的行为，了解他的心理特点，才能了解他的意愿，从而科学有效地指导幼儿活动。幼儿的心理特点有趣而且独特，只有在一些现象中发现情况和问题，才能真正了解幼儿，指导幼儿。