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托小班的孩子为什么爱咬人?

发布日期 :2020-03-20 作者 : 浏览次数 : 1312

 
 案例一

     区域活动中,托1班的孩子都在玩自己喜欢的玩具,忽然听到锦锦哇哇大哭起来。老师连忙跑过去,了解状况。别的小朋友见锦锦哭了,也都跑来看热闹。

     只见他边哭边指着手说:“多多咬我”,老师顺着他的手看去,果然看见他的手上有一排深深的齿痕。这时雅雅也跑来告状:“多多打我,还抢我积木”。

     但多多小朋友却若无其事,坐在区角里只管玩自己抢过来的玩具。
  
案例二
 

      一天下午,小1班孩子们都围坐在小凳子前,认真听着老师讲故事。彤彤突然哭了起来,原来是媛媛拍打了她的手臂。见彤彤哭了媛媛便呆呆地看着她。

     以上两个案例,托、小班的老师经常会遇到,也是一件让老师特别头痛、家长特别担忧的事情,那为什么托、小班经常会发生孩子咬人事件呢?是孩子调皮?是孩子暴力?还是孩子不合群?对于这样的孩子,我们该采取怎样的教育呢?
托小班的孩子为什么爱咬人?
图片来源:广东中山东升伟才幼儿园

 
伟才教育丁园长是这样看的
 

      这是孩子的生理发展过程,很多时候,孩子咬(打)人,是想告诉成人自己想要什么。但由于2-3岁孩子的语言发展并未完善,表达不出来自己的想法,心中焦急才会咬(打)人。

      在幼儿园里,由于孩子不适应陌生的环境,自我保护意识增强,也会以咬(打)人做为一种情绪宣泄方式来为自己减压,保护自己,增强安全感。

       许多家长更加困惑,我家孩子在家从来都是不咬(打)人的,怎么到了幼儿园就咬人、打人了呢?那是因为在家,家长跟孩子很熟悉,明白孩子想要什么,不想要什么,会提前满足他。而在幼儿园,谁和谁都不熟悉,更何况孩子在一起,都是以自我为中心,什么东西都觉得是自己的。别人不给,又不会用语言去表达,所以才会出现咬人、打人这种现象。

      孩子想着,只要我咬了他、打了他,他就会给我。如果第一次用这种方式得到了他想要的东西,那么他就会觉得这种方法很好,下次还会继续用这种方法去达到自己的目的,就会经常咬人、打人了。

托小班的孩子为什么爱咬人?
图片来源:广东揭阳一品伟才幼儿园     

     那么我们应该如何对待孩子咬人、打人的现象呢?

     1、在孩子1岁左右时可能就会出现咬(打)人的情况,这个时候作为家长应该及时制止。如果一边喊痛,一边当做笑谈,孩子以为这是好玩的事情,久而久之也就养成咬人的习惯。

     2、上了幼儿园的小朋友咬人、打人,先不要急着指责。要细心观察,和孩子聊天,弄清楚孩子为什么会咬人、打人?是不是需要什么东西,却不懂得表达?淡化咬人、打人的行为,引导孩子思考应该如何解决纷争,帮助孩子学会处理问题。

     3、利用玩具娃娃或其他拟人的手段,以故事形式告诉孩子咬别人、打别人是一种不良行为习惯,没有人会喜欢一个经常咬人、打人的小朋友。

      托小班年龄特点就是喜欢把玩具占为己有,比较以自我为中心。孩子在家时,玩的伙伴较少,不容易出现以上两个案例的攻击性行为,一旦孩子多而玩具少的时候,就开始发生问题了。

     
幼儿园加盟排行榜上名列前茅的伟才教育,始终提倡尊重幼儿的生命、人格及生长发展规律。我们要深入了解孩子,进行有针对性的教育,遇到问题及时与家长沟通,在家园共育的前提下 ,帮助孩子成为更好的自己。

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